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溧水区中医院探索驻点班教学新模式

2019-10-8 21:52| 发布者: lszyy_admin| 查看: 926| 评论: 0

摘要: 在科教科、总务科、审计科等科室的共同努力和配合下,2019年8月30日,我院迎来了教学合作单位——江苏卫生健康职业学院36名2018级针灸推拿专业驻点班学生。这36名学生自2019年9月2日起在我院正式开始为期2年的学习生 ...

科教科、总务科、审计科等科室的共同努力和配合下,2019年8月30日,院迎来了教学合作单位——江苏卫生健康职业学院36名2018级针灸推拿专业驻点班学生。这36名学生2019年9月2日在我院正式开始为期2年的学习生活。也是我院首次开展驻点班教学工作。

前期我院做了充的教学准备工作选择12个科室的23名骨干医师担任理论授课老师,并根据学校对教学工作的具体要求,合理安排教学课程,为学生打下坚实的理论基础。为了进一步巩固医学基础理论和针推专业基本理论知识,促使学生掌握相关医疗技术,培养分析问题、解决问题的能力,养成良好的医德医风和严谨的作风纪律,我院科教科积极探索采取理论教学与临床见习相结合的教学新模式制定见习轮转表,根据实际课程安排学生在课余时间进入相关科室,在带教老师的指导下进行临床见习,以临床见习实践理论教学,以理论教学促进临床见习,提高学生的综合素质和能力。举措得到了学院领导的肯定好评。

9月16日上午我院科教科带领36名学生进入各自的轮转科室,包括针灸推拿科、肺病科、心血管科、脾胃病科、脑病科、内分泌科、肾病科、肿瘤科、骨伤科、放射科等10个科室,并请临床科室指派带教老师与学生进行面对面教学

本次驻点理论教学与临床见习相结合的教学模式是我院实践教学模式的一次有益探索,有利于提高学生的综合素质和能力,也标志着我院与学校之间建立了更加紧密的合作关系我院临床带教老师将肩负起新时代医疗卫生事业赋予我们的责任使命,进一步规范临床带教行为,提高临床带教质量,为社会培养更多的应用型人才,促进我院师资队伍建设更加理论化、规范化,推动医院教学工作不断攀登新的台阶。

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